本文摘要：自创先争优活动积极开展以来，遂川县职业中学扎根学校发展大局，融合教育系统实际，根据县教育体育局党委的统一部署，环绕“强化思想道德建设、提升工作服务水平、增进学校科学发展”这一主题，大力希望全体教职员工工作争先、服务争先、业绩争先，以较好的精神状态和卓有成效的工作推展“双树双托”活动，获得了较好的效果，为学校构建“进制领先于、横跨发展”奠下了扎实的基础。

自创先争优活动积极开展以来，遂川县职业中学扎根学校发展大局，融合教育系统实际，根据县教育体育局党委的统一部署，环绕“强化思想道德建设、提升工作服务水平、增进学校科学发展”这一主题，大力希望全体教职员工工作争先、服务争先、业绩争先，以较好的精神状态和卓有成效的工作推展“双树双托”活动，获得了较好的效果，为学校构建“进制领先于、横跨发展”奠下了扎实的基础。一、坚决师德师风教育，宗旨意识获得了增强。

为严肃遵守立德树人职责，学校从办人民满意学校的高度抵达，采行有力措施增强宗旨意识，前进行风评议和作风建设，强化内部管理和队伍建设，创建一支合格的教师队伍。本学期学校的组织自学了胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话，严肃领会讲话中“四点期望”所包括的深刻印象哲理和非常丰富内涵，拒绝全体教师以对社会的一份大责任和对学生的一份大爱心来专门从事我们的教育事业。与此同时，学校还以身边的一些不良现象和不存在严重不足作为对照，敦促教师心态规范在教不道德，信守职业道德，重树教育形象。

二、强化机关作风建设，服务水平获得了改良。根据全县的统一部署，学校及时积极开展了“创业服务年”活动，对活动做出了具体安排和布置。各处室各部门很快行动起来，在日常工作中融合其他重点工作，狠抓落实，人人有目标，层层有责任，构成了“主要领导特地指挥官、分管领导齐抓共管、职能处室各负其责、全体教工密切配合、社会各界联合监督”的领导体制和工作机制。

在行政人员中实行“一线工作法”，走进办公室，了解到校园各个岗位、每个角落，做每日一巡查，找到严重不足，解决问题，抓实管理。在教职员工中积极开展以前进“创业发展、服务发展”为主题的解放思想大辩论，以思想的更进一步和平规范在教不道德，前进内涵发展。在社会各界中派发征询意见函，广纳各方良策，优化服务环境，提高教育质量，以教育服务增进教育创业，从而以更实的作风、更高的效率、优于的环境、更佳的服务，在新的起点上推展学校事业又好又慢发展。

三、积极开展们会帮扶工作，育人模式获得了创意。为实施“三全”教育目标，针对明确校情学情，今年上半年学校制订印发了《遂川职中师生们会帮扶活动方案》，布置每个科任教师积极参与班级管理，在所任教班级中最少帮扶两名学生。

本学期开学后各年级、各班月启动帮扶工作，确认帮扶对象，制订帮扶计划，拒绝帮扶教师每周最少与帮扶对象见面聊天一次，理解学生情况，有针对性的展开帮扶。帮扶工作积极开展情况划入年级组活动和教师常规视学。这次活动的积极开展，将更进一步细化“三全”教育模式，强化对学生的管理和培育。

四、狠抓教育教学质量，办学效益获得了提高。“育人为本、质量平等主义”是学校的一贯执着，为了推展各项工作科学发展，更进一步把焦点引领到提高教育质量上来，学校在稳固“规范管理年”、“创意发展年”活动效益的基础上，又积极开展了“提高质量年”活动。经过质量现状分析，从十个方面著手，搞清楚思路，制订措施，增强了以质量欲发展、以质量促发展、以质量检验发展的意识。

为了做到大职教规模，强化办学活力，明确提出了“把企业引入学校来、把专业做到企业去”的新思路，引入了两家企业来校中国电信计算机应用、产品质量监督检验等专业，又与广东海丰鞋业中国电信，把皮革工艺专业做到企业去，更有了更好生源，被省教育厅表扬为省中职学校招收工作先进设备单位。各项工作措施做到，教育教学质量急剧上升。今年对口中考在以往基础上再创新高，尽管对口中考招收指标大幅削减，仍有20人上本科线。

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